在体验过程中发现叮咚课堂AI课的课程趣味性也很高，不管是学单词还是学句子，都设计了游戏环节让孩子不断复习本节课的重点单词和句型，做到了学-练-玩三者的有效结合。
叮咚课堂AI课课件也采用了动画的形式，用小老虎“叮咚”的动画形象进行呈现，这样孩子上课时也会觉得有趣，不容易分心，能够做到寓教于乐。
至于课堂模式呢，叮咚是这样设计的——叮咚采用了一对二的同伴式课堂，让两位学生一起上课。
在我看来，叮咚课堂AI课同伴式的课堂，一方面不会让孩子觉得孤独、不敢开口；另一方面，两个孩子也容易激发出彼此的竞争意识。
而且每次一起上课的学生都不固定，而是在全国范围内进行匹配，如果没有其他孩子预约同一节课，就是一对一的上课氛围。
互动方面，叮咚的表现也可圈可点。
如果孩子问题回答正确，还能得到小星星的奖励，又因为一节课有两位学生，小星星的获得数量便能刺激孩子产生出竞争意识。
