谁能帮我解释这种现象?现在上幼儿园属于哪一阶段啊?

前两天忙于工作没有更新,今天从早上越越就开始哭闹不去上幼儿园,前两天都好好的今天怎么了?问他为什么他也不说.昨天发现他脸上有个小红口子,问他怎么搞的,他说挠痒挠破的,看他今天这种状态,难道在学校里发生了什么事情吗?问他有没有其他小朋友不小心给搞破的,在学校有没有不小心摔倒,他都说没有啊.哭了一路子,到了学校问老师.老师也说不晓得,估计是自己不小心挠破的.越越还是不等我放下饭票就赶我走,不过今天是哭着赶我走的,搞得我好心酸啊!不晓得其他的妈妈有没有遇到类似这种情况,忽然间不愿去幼儿园,到了幼儿园却又赶我走,我有些糊涂了,希望能得到其他有经验的妈妈的解答!

回忆下本周二亲子课的内容,

1.学会说"老师,我在这里."一开始宝宝说"妈妈帮我说",我没有答应,他看没有指望,当老师唱到"卢昱翰你在哪里"时,他自己说"老师,我在这里."虽然声音有些小,老师还是奖励了贴画.昨天晚上睡着觉忽然间坐了起来,"老师,我在这里",接着又躺倒了,我和LG笑晕,估计在做关于幼儿园的梦.

2.把废旧的报纸团成团,当成球用手滚给老师,然后又用脚踢给老师,锻炼宝宝手部和腿部力量.这可是越越的强项,他把团当成篮球做投篮样投给了老师,又像踢足球样踢得好远.

3.绘画,把气球都牵到小熊猫的手上,锻炼宝宝画线的能力,学会匹配.

4.唱儿歌做动作,具体内容记不起来了,没有及时记录遗忘了.

5.儿歌,红蝌蚪,绿蝌蚪,游啊游,飞上天,原来都是大气球.也是边唱边做动作,并发给每个小朋友一个小气球,然后由这个儿歌引导到3的内容.

今天早上起床时没有闹，可是走到半路时宝宝说不愿去幼儿园，我哄着他说明天就不上幼儿园了。到了学校里，他停住不走了，用哭泣的声音说，“老师光让我睡觉！老师让我假睡！”哦，原来他不喜欢睡不着的时候躺在床上假睡啊，我就跟他讲中午每个小朋友都要休息会，不然下午就没有精神玩了，他又说怕老师，只好先安抚下他，想抱下他，他却不要，哄了半天才去教室，到了教室门口就赶我走。现在想让他分享下幼儿园的生活他也不愿意说了！一提及幼儿园，他就立马叫起来，“妈妈不说！”

宝宝语录：

1、今早起床，宝宝一直盯着窗外，我问：“看什么哪？”宝宝答，“好多衣服啊！我都看呆了！”

2、爸爸有次带越越去武汉人家吃饭，上厕所时一进门看着厕所里面富丽堂皇的夸张地说：“哇!好大的空间啊！”

3、爷爷奶奶带着宝宝去买菜，路上他一手牵奶奶一手牵爷爷，忽然说“我好幸福啊！”爷爷奶奶笑了，问“为什么？”答：“因为我有爷爷奶奶，还有爸爸妈妈啊！”

4、宝宝自行车链子掉了，爷爷帮忙修好了，宝贝高兴地骑上去，脚一蹬，链子又掉了，宝宝来了一句，“爷爷真是个水货啊！”

5、宝宝洗手时发现水池子里有根头发，爷爷问：“这是谁的头发啊？”宝宝说“妈妈的啊！”

爷爷说：“是爷爷的吧？”宝宝很认真地说：“不是的，爷爷是光头啊！”狂笑

这个周末不晓得怎么搞的，宝宝又开始流鼻子了，哎，真担心时隔一周又感冒了，昨晚喂药时他说要打针。今天早上一醒他就要起来打针去，喂药也不吃，看他只是有点流鼻子不怎么严重就不愿意去打针，结果他哭啊说“我不去幼儿园，我要去打针！”原来从来不愿意去医院的，很怕打针，这是怎么了？难道上幼儿园比打针还可怕？下楼后自己就朝医院的方向跑，没办法只有强制带他去幼儿园，到了教室立马推我“妈妈快走吧！”老师把他带进教室，我要填写喂药记录表，老师出来后跟我说，宝宝说“老师我要去打针！”我真是服了气了，老师说我家宝宝在校很乖的，老师从来没有吼过他，可是宝宝却跟我说怕老师，不晓得宝宝怎么会这样，都那么久了问题还是存在……

记录下本周亲子课内容：

1、老师带了两种不同的小球给小朋友，让宝宝们说出他们的区别，然后是家长和宝宝一起玩推球、踢球的游戏。越越Z喜欢球了，所以玩得很开心。

2、让每个宝宝说自己的名字和年龄，说出来就会奖励个贴画。在别的小朋友说时，越越问“妈妈，我也是三岁吗？”“是的，马上就到你三岁的生日了。”轮到他时也很大方地说出了自己的名字和年龄，然后高兴地选择了一个带绿色毛毛虫的贴画。

3、拿纱巾当摇篮哄球宝宝睡觉。

4、唱儿歌做动作。

越越现在越来越喜欢上亲子课了，胆子也比原来大些了。

今天早上一醒来，宝宝就说，“妈妈到幼儿园里立马就走。”我问：“为什么啊？”他不回答，我接着说，“妈妈放上饭票马上就离开好不好？”“不放饭票！”说着就做出想哭样，我赶紧说，“妈妈提前拿出饭票很快就走，没有饭票宝宝就没有饭吃啊！”到了幼儿园，他立马就说，“好了，妈妈走吧！”把书包和一本书交给他让他自己去放好，然后我就快速地离开了。昨天有一个妈妈说是不是老师说了什么，比如妈妈不走就打妈妈屁股，问他他说没有，我现在实在被他搞糊涂了，还是不怎么理解宝宝的想法，谁能给我个合理的解释啊？

今天早上宝宝又跟我说，“妈妈把我送到教室门口就马上走啊！”“好的。”我一口答应了，他接着说，“妈妈不要给老师说话。”一听猛然醒悟了，这段时间一直赶我快点离开幼儿园原来是怕我给老师说他的坏话啊，病后不愿意上学，我告诉过老师，问不愿意上幼儿园的原因，估计是感觉没面子吧，呵呵，终于搞明白了，看来以后跟老师说话交流时要注意了！还不到三岁的宝宝原来是那么敏感！昨晚跟外公外婆视频聊天时起初不做声，后来唱儿歌得到了表扬高兴地不得了，一发不可收，绞尽脑汁唱了好多儿歌给外公外婆和小姐姐听。以后要多学习多了解幼儿心理，小屁孩不容忽视啊！

104小区里面，特一号

本周亲子内容：

1、让宝宝说出Z爱的人，越越说他Z爱爷爷，做妈的好吃醋啊呵呵，并教给宝宝三种爱的表达方式，“爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就陪陪我！”每个小朋友抱一个娃娃用三种方式来表达爱。

2、躲迷藏。老师发给每个小朋友一个小沙巾，把自己藏进小沙巾里，当说到宝宝宝宝在这里时，宝宝就快点跑开。越越表现不怎么好，让他快点逃他是硬赖在我身边不跑啊。

3、乘船的游戏。宝宝坐在大人的腿上，先跟着音乐开小白船，然后又开诺亚方舟。大人累坏了宝宝乐晕了，这个游戏宝宝都很喜欢。

4、卷花卷。道具是一把彩虹伞，宝宝在边上，家长把宝宝向中间卷，后来宝宝都藏在伞下，宝宝们像小鱼样躲在伞下游来游去，其他小朋友都玩疯了，可是越越没有安全感，不愿意加入，只在旁边笑着看，当老师试图过来拉他加入时他却吓哭了。

本周亲子内容：

1、老师点到小朋友的名字小朋友要伸出胳膊喊到，然后其他的小朋友都说“某某某欢迎你”。

2、认识乐器并且跟着音乐节奏体验各种乐器。

3、运用生活中的常用物品当做乐器进行演奏，比如敲击纸盒，制作小沙锤等。

越越的Z大问题是对我依赖性太大，老是喜欢让我拿着他的手来做，当别的小朋友都跟着音乐又蹦又跳时他还是让我拿着他的手带着他做，老师都公认他很乖，可是我也很头疼他太胆小，依赖心理重。可是有时他玩开心了会在大街上自己唱歌 跳舞，但当别人感觉有趣过来逗引他时他就会立马扑到我身上，再让他接着唱跳他就不干了。哎，谁能帮我解释下我宝贝的问题啊！？

今天是宝宝的3岁生日，妈妈借此地先祝我可爱的宝贝生日快乐！看着宝贝一天天长大一天天懂事妈妈所有的辛苦全都被淡化了。没有人帮忙接送上幼儿园妈妈只有把工作辞掉了，妈妈出去培训但想到宝宝没人接还是义无反顾地请假打的去接宝贝，妈妈也想工作可是看到可爱的你所有一切都不在乎了，只有你高高兴兴地安全健康地，只要有你……

我正在做饭宝贝忽然间大喊：“妈妈快过来！”还以为发生了什么事情赶紧从厨房出来，他兴奋得指着天空，“妈妈，看，流星！”哦，原来是蒸汽式飞机正从天空飞过划了一道细细的白色的线！宝贝学会观察学会想象了呵呵

已加你QQ了，我会如实回答你的问题，呵呵

时间过得好快，上周的亲子课还没来得及记录，过会又要去上亲子课了，由于没有及时记录，加上忙于工作，基本上忘记得差不多了，所以再忙也要挤点时间记录下，有时间就带宝宝多练习，以后也是次美好的记忆，还是应该多记录宝宝的点点滴滴……

本帖Z后由 yueyue2008 于 2011-12-8 01:39 编辑

终于回忆起来一部分内容

1、亲子运动会，宝宝把沙巾系在腰上当个大口袋，把球运到家长那里，看哪个小朋友运得多。当别的小朋友跑快去抢球时越越不紧不慢地走过去，等着老师拿给他，不晓得自己去拿，第二轮时我让他自己拿不要等着老师，他照做了。总之，他还没有竞争意识，不会跟别人抢啊夺啊什么的。

2、讲故事，动物分吃水果，教孩子们学会分享。

本周亲子内容：

1、先来一段动动热身操。

2、讲故事，小鸡捉虫吃，教给宝宝在外面不要远离妈妈的视线，要紧牵妈妈的手。每个小朋友都得到了漂亮的小鸡头饰。

3、老师带着一群可爱的小鸡找虫吃，当听到妈妈喊宝宝的名字时宝宝要快速跑到妈妈跟前，做听话的鸡宝宝。

4、用橡皮泥捏出毛毛虫。

5、运动能力训练，妈妈和宝宝一边说儿歌一边做动作金鸡独立，锻炼宝宝单脚站立的能力。这是我家宝宝的强项，越越被老师带着做了示范。

已加你QQ了，有事可直接咨询我。

又近两周没去幼儿园了，越越咳嗽一直不好，打了6天针，现在还在喂药，咳嗽真是顽疾啊！今天宝宝还哭闹着“今天不去幼儿园”，上周都不知道怎么熬过来的，学习、考试，还得带宝宝去医院，全凭自己一个人，终于熬过来了，半夜醒来就做题，考试也通过了，自己给自己鼓励一下！