当年的扩招确实是开展的太激进了. 但扩招本身是有积极意义的,那就是上大学的人更多了, 素质基础其实还是有很大的提高的.
如今初中升高中40-50%的升学率, 那么就意味的, 有一半人可能无法考入正规大学. 就我来看, 大学可以区分好坏和部分职业化, 但不要剥夺孩子入大学的权利.
在我国的文化大环境下, 没有考入大学的人还是回多少有些失落,而且再就业,社会接受程度上,都多少有意识歧视. 如今这个节点上不适合一刀切.
当年的扩招确实是开展的太激进了. 但扩招本身是有积极意义的,那就是上大学的人更多了, 素质基础其实还是有很大的提高的.
如今初中升高中40-50%的升学率, 那么就意味的, 有一半人可能无法考入正规大学. 就我来看, 大学可以区分好坏和部分职业化, 但不要剥夺孩子入大学的权利.
在我国的文化大环境下, 没有考入大学的人还是回多少有些失落,而且再就业,社会接受程度上,都多少有意识歧视. 如今这个节点上不适合一刀切.
武汉人想清楚了才知道教育上在国内真是三等公民。
当年中考升学率才百分之三十到四十
yaya_skywolf发表于 2017-03-04 17:26 当年的扩招确实是开展的太激进了. 但扩招本身是有积极意义的,那就是上大学的人更多了, 素质基础其实还是有很大的提高的.如今初中升高中40-50%的升学率, 那么就意味的, 有一半人可能无法考入 ...
50%的人上了大学，只有前10%的人干的高智力的工作，其余40%的人都是打酱油的，做的工作和没有上大学的50%的人是一样的，本质也就读了四年大幼儿园
而且没上大学的出老板，上大学打酱油的根本无法自理，很难养活自己。
目的就是让一半人进技校，以后有人做体力活，天朝就是靠体力活发展在
未来会强制降低高中大学本科的入学率了，提前加大职业教育
这样的教育结构才接近合理。
cheng00发表于 2017-03-05 06:52 目的就是让一半人进技校，以后有人做体力活，天朝就是靠体力活发展在
大学可以变技校，但还是和大学平等
楼上的正解，在中国这种体制下国家以后难有大的发展
ljh88433137发表于 2017-03-05 13:46 楼上的正解，在中国这种体制下国家以后难有大的发展
是的，不平等带来的各种问题，难有发展
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