【2020我的育儿经NO.15】汤圆妈妈谈绘本，适用于0-3岁

0-3个月，黑白卡或者黑白布书。

3个月-1岁，感官触摸书（比如小鸡球球系列触摸书），洗澡书，手偶书，洞洞书，以及字很少背景简单的绘本（如《蹦》）。

1-2岁，硬书（保证页面撕不坏）以及有趣的机关书。比如齿轮书，牙齿书，抽拉书，立体书，异形书，音乐书，还有种拉开后每页连在一起变得很长的书可以围成一个大圈。比如《冰冰和波波系列》《点点和多多之玩游戏》，《变色龙捉迷藏》，《好饿的毛毛虫》，《where is babys belly button》，《little mice》，《where is spot》，《dear zoo》，《I am a bunny》。一岁九个月时，开始放动画片小鼠波波，他特别喜欢这只老鼠，相应地爱看小鼠波波系列的绘本。晚安书也可以派上用场哄娃睡觉了，逃家小兔，晚安月亮，晚安大猩猩都可以试试。

题外话，这段期间个人一直认为不该买认知类的书或者卡片，坚信如果要认识该物就应该用多感官法全面了解，看一看听一听摸一摸尝一尝闻一闻。结果现在打脸了，一岁半后灰溜溜买了一套认知卡片。这样带娃画画时，终于不用费老大的劲去网上找图片并哼哧哼哧跑打印店去彩打了。疫情期间，还把爸爸捉来做了一套小达人点读包的音标贴，点一下会出现相应动植物的中英文名字、叫声和儿歌。

2-3岁，此时的选择性广泛多了。字多的绘本都能上了，urbos科普类的，行为规范的也趁机看起，和日常生活惜惜相关的更是大受欢迎。比如贝贝熊系列，噼里啪啦系列，小兔汤姆系列等。

再回到重点怎么讲好一本绘本，我一直认为绘本必须得由家人亲自讲，再配上合适的动作表情语调道具。不太支持用市面上那些机器来念绘本，除非实在太累想喘口气可借用下。

0-1岁，简单指认，运用全感官大法调动娃的主观能动性。

1-2岁，讲绘本时，想象自己就是书中的主角，该哭就假哭，该笑就笑。肢体语言丰富，可适当学点手语。熟练运用中英文拟声词，如动物叫声，敲门声电话铃声玻璃突然碎掉声等。调动娃的全感官，比如绘本上有好吃的假装拿起来吃，假装闻闻花朵，吹吹蒲公英，假装摸摸动物皮毛等。

2-3岁，这时可以多向娃子提点问题引发其思考了，问题尽量和他的经历相关。

我们也可以看一下优秀人士是怎么讲绘本的书，比如《骑鲸之旅1和2》，《图画书应该这样读》，学习更好的讲绘本方式。

谈到这里，不由得再引申谈下绘本的拓展。

1，做手工，这个就太多了，不举例了。

2，引进相应视频，比如spot，好饿的毛毛虫，小鼠波波都有动画片可以加深娃子对此的印象。

3，演话剧。娃子小可以用家中现有玩偶扮演，大了直接全家一起上来扮演。

4，音乐，用熟知歌曲编写绘本角色及其经历的歌词，比如用熟知的两只老虎改编《点点和多多之玩游戏》来复现，点点多多，点点多多，玩游戏，玩游戏！点点喜欢跷跷板，多多喜欢秋千，真快乐，真快乐！有些绘本本身就可以唱歌的版本，比如卡尔爷爷经典的brown bear, what do you see? 。

5，手指谣，网上大把的中英文手指谣资源，我就不多说了。

6，游戏。比如语言游戏，大运动游戏，精细动作游戏，思维游戏等。

再谈个题外话，陪娃在绘本的海洋中遨游，本来我以为自己已经探索了整片海洋。直到有一天，看了篇《I am a bunny里面的知更鸟、狗木花、毒蝇伞等32种动植物原型，你认识几个？》，振聋发聩，这才觉得天外有天，博学使老母亲快乐，继续加油埋头潜入大海，鸡娃先自鸡！

谢谢分享，非常赞，优秀的妈妈，向你学习，想给孩子讲绘本奈何网上的资源不多，又出不了门借不了书。

F.??发表于 2020-03-08 12:49 谢谢分享，非常赞，优秀的妈妈，向你学习，想给孩子讲绘本奈何网上的资源不多，又出不了门借不了书。

是的，特殊时期没有办法，讲好家里现有的也不错。一起努力自鸡加鸡娃！