宝宝9月份要上小学了,现在暑期在学习幼小衔接班,主要是数学,语文,拼音和英语,每天上2个小时的课程,老师抓的很紧,宝宝学很辛苦,我们大人也累,每天回来要做很多作业,数学语文都还好说~ Z令我头疼是那个英语啊~ 哪些题目我都看不懂啊…… 前天在家教孩子做题,结果昨天一看老师说做错了,我的那个晕啊~ 这这这么办啊! 现在的小学为什么要这么超前呢?一年级就要学习这多东西,花钱进了重点小学怕她跟不上所以现在一哈都不敢放松啊!就怕老师到时说啊~ 那个脸都不晓得往哪里搁……邻居家的小孩9月份就上三年级了,我和她妈妈聊天时说到孩子学习就头疼,她说她们家孩子当时一年级时跟不上,老师就直接说你们花这多钱把小孩搞到我们学校做什么,孩子跟不上也吃亏,你们赶紧给转学,就在家附件区读,还不用花钱……那个话不知道什么说的很难听啊!现在的学校老师也不知道是不是都这样啊……
这样每天学习也不知道有没有成效~ 烦啊!
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水岸相依
小学三年级
不明白楼主为什么让孩子去上衔接班,上这个班肯定会很累啊,但是你可以选择不去上
我儿子不仅是衔接班,甚至连幼儿园大班都没上,玩了一年上的小学。上学的时候拼音一个都不会。上学后老师一个月内教完了所有拼音,可怜我的儿子,拼音不会拼,拼得错误百出。老师跟我说,班上除我儿子外,其他孩子都已经提前学过了
但是有什么关系呢?那一个月,每天孩子在学校学,晚上回家我就帮他复习一下,他拼错了,我就纠正他一下,但是不要求他立刻马上掌握。上学以前我怕自己的拼音不标准,不敢教他,其实完全是多虑了。拼音是Z基础的东西,孩子在学校每天都会接触,相当于每天复习,时间久了自然就学会了
只要家长不是那么地追求分数,就没有什么压力。我儿子Z初语文分数不高,甚至考过八十多分,但是有什么关系呢?我相信自己的孩子。因为幼儿园大班没有上,我们也不给孩子额外布置作业,上学对孩子来说是全新的东西,所以孩子做作业特别积极、主动。像别人家说的什么做作业边做边玩,要家长一再督促才做什么的,在我家都没有发生过,我觉得特别省心。开学两个月后,儿子的语文成绩就开始稳定在95分以上,偶尔考百分。
我们幼儿园大班休学那一年,没有精力带孩子,就给孩子买了很多儿童读物,让孩子在家里看。只要能不上幼儿园,孩子就特别开心,做什么都行。他每天大量阅读,认识了很多字(但是拼音一个不会)。下午小朋友放学了,我就带他到小区跟小朋友玩。这个大量阅读对孩子的影响可真大,孩子现在写日记什么的,提笔就来,其他小孩经常不知道怎么动笔,这就是阅读的功劳。
当然,我们读的小学是义务小学,3年级之前不学英语。我的观点是:汉语远比英语重要,汉语才是安家立命之本。不懂英语没关系,但是汉语学不好孩子就没法好好发展。将来就算是开个淘宝店,也要用汉语而不是英语写广告词呢。
还有一个学前家长必须认识到的真理就是:太多的学业任务,会让孩子学习失去自觉性。对孩子未来的小学学习有害无益。